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中职德育生活化课堂构建的实践与思考
中职德育生活化课堂构建的实践与思考
作者:
李晓艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活化教学
必要性
策略
思考
摘要:
中职教育课程,以服务学生为基本目标,培养学生多方面的素质,以期提高学生的能力。因此,为了找到学生的兴趣点,引导学生自主学习,近年以来,在德育课程方面,教师的关注度明显提高。生活化的教学理念,利于服务学生,激发学生学习兴趣,进而促进学生的成长与进步。本文中,笔者具体分析生活化教学在中职德育课堂中的重要地位,重点研究开设德育生活化的课堂。
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篇名
中职德育生活化课堂构建的实践与思考
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
教育
关键词
生活化教学
必要性
策略
思考
年,卷(期)
2018,(25)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
111-112
页数
2页
分类号
G417
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语种
DOI
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李晓艳
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必要性
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主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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