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摘要:
随着社会经济不断发展,我国教育事业发展迅速,带动我国高等职业教育事业快速发展的同时,对于高职公共英语课堂教学有效性和科学性,提出了更高、更新的标准要求.在这种环境背景下,传统的高职公共英语教学理念和教学模式,表现出越来越明显的局限性和不适应性,客观要求高职英语教师对传统教学理念和教学模式进行相应的创新,重点突出学生教学主体地位,帮助学生更好地理解、参与各项英语教学活动,促进学生英语综合能力的发展和提高,全方位满足学生个人学习需求.笔者即从高职公共英语课堂教学入手,就创新教育方法的应用,发表几点看法,以供相关人员参考.
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文献信息
篇名 高职公共英语课堂教学中创新教育方法的运用讨论
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高职教育 公共英语课程 课堂教学 创新教育方法 应用
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 84-85
页数 分类号
字数 3782字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
公共英语课程
课堂教学
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应用
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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