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摘要:
在实施素质教育的今天,怎样做,既能减轻学生负担,又能提高教学质量.作为老师要善于研究怎样布置少而精的作业,让学生减轻过重的学习负担.学习成绩的好坏跟学习习惯密切相关.所以,老师应该重在培养学生良好的学习习惯,这样学生的学习成绩会得到提高.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学作业设计及作业的规范
来源期刊 读写算 学科 历史
关键词 有效 习惯 书写 格式 奖惩
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号 O572.24+6|A|K89|33
字数 2003字 语种 中文
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1 郝艳萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效
习惯
书写
格式
奖惩
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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