如何让学生积极主动参与到数学课堂教学中

• 作者: 张水秀
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 数学情境 教学氛围 小组合作
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 1807字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.209

摘要

《数学课程标准》中明确指出:"数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐发展."作为小学数学教师如何在有限的时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性,让学生主动参与学习,获取大量真正理解的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观,促进学生全面发展.本人结合教学经验谈谈几点看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张水秀		1	0	0.0	0.0