小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略探讨

• 作者: 古丽加依娜·曼肯
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 文本阅读 示范朗读
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 259-259
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着我国社会的发展,人们逐渐意识到素质教育的重要性,而小学是学生学习成长的初级阶段,为此在这一过程中教师要重视学生素质教育创新,教学方法。本文就此分析了在小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的具体措施,例如通过兴趣引起学生阅读欲望、教师进行示范性朗读、营造出轻松和谐的授课氛围、通过各种实践活动提高学生阅读兴趣等措施,希望能给相关人士提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古丽加依娜·曼肯		1	0	0.0	0.0