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摘要:
小学生年纪尚小,刚刚接触学习,学习的内容多以简单的计算文字为主,在小学数学的教学中,教师要引导学生的兴趣点,通过有趣的表现形式让学生爱上数学。
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创造性思维
小学数学课堂
思维特点
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学数学兴趣化课堂建设
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学 数学 兴趣化教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周小丽 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
兴趣化教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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177
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