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摘要:
在教学中,引导学生进行自我评价,能促进学生在原有美术水平上的发展和学习美术的主动性.通过美术学习的自我评价过程,能了解学生的学习态度和学习能力,发现学生的潜能,了解学生在美术发展中的需求,及时给予针对性的指导.
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文献信息
篇名 小学美术课堂如何帮助学生提高自我评价的能力
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 评价 有效 评价方法
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 247
页数 1页 分类号
字数 877字 语种 中文
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1 陈淑利 4 0 0.0 0.0
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评价
有效
评价方法
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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