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小学数学课程是开发学生智力、锻炼学生眼力、启发学生思考的重要课程,教师在课程中可以培养学生的数学思维,使学生学会观察、比较、分析、猜想等能力,这对于学生以后思考问题的方式密切相关.本文从培养学生的归纳整理能力、细心观察能力、发散思考能力等数学思维的角度进行分析,以期能为数学教学中对学生数学思维的培养提供更多的教学方式.
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文献信息
篇名 浅析小学数学课程中对学生数学思维的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 数学思维 教学方式
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 244
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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