让情境教学激活小学英语课堂

• 作者: 朱凌云
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 情境教学 学生为中心 直观形象 身临其境 兴趣 交流 合作
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

教师应该把课堂的大舞台让给学生,为他们提供更多的交流、表演和合作的机会,情境式教学就能让学生真正做到自主探究,合作交流,愉快学习!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱凌云		1	0	0.0	0.0