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摘要:
人教版部编本一年级《道德与法治》教材尝试创作或改编了'微绘本'十余篇,丰富了课程资源。绘本式教学成为《道德与法治》低学段教学采用的重要方法之一。本文结合笔者自身教学实际试从'补白''对话''活动''生活'四个方面进行绘本有效拓展,让道德与法治教学走进儿童心灵。
内容分析
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文献信息
篇名 开发绘本阅读资源 提升德治课堂质量
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 绘本阅读 德治课堂 开发 提升
年,卷(期) mszx_2018,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.15
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1 钱小晶 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本阅读
德治课堂
开发
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相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
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