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摘要:
《生物化学与分子生物学》是生物类相关的基本重要课程,是医学生的一门基础课.对于学生们来说,本课程内容复杂,学习难度较大,而且与老师沟通交流的时间少之又少.这一问题使得教育者根据传统模式的路线,对学习方法和学习内容等方面进行了全方位的改革,研究出一种网络教学和传统教学有机融合的混合式教学模式,这里所说的网络教学就是指的学习通,培养学生的自主学习能力和终生学习能力,调动学生学习的积极性.期待新的教学模式可以看到学生们更大的发展与进步,为后续学习更专业性的知识奠定基础.随着科技的不断发展,也随之出现了慕课,翻转课堂,互联网+等多元化教学,为我们的课堂教程带来了一些新的契机.在实践中总结经验与不足,为今后的教研工作提供和创造更有效的方法.
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文献信息
篇名 基于"学习通"的《生物化学与分子生物学》混合式教学模式研究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 生物化学与分子生物学 混合模式教学 学习通
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 85,102
页数 2页 分类号 G642
字数 2178字 语种 中文
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生物化学与分子生物学
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