作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"纸上微信",顾名思义即写在纸上的微信.学生可以根据自己的喜好,选择长短不一的形式,将最想表达的语言通过"微信"的形式在纸上表达出来.通过学会"注重微妙细节,注重表达形式,紧扣主题表达",学生玩转"纸上微信",提高作文表达技巧,从而善于表达,乐于表达.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 纸上微信,小学高段习作新路径
来源期刊 中外交流 学科
关键词 纸上微信 高段习作 技巧
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 187
页数 分类号
字数 184字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
纸上微信
高段习作
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导