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摘要:
微课是近年来产生的一种新型的教学辅助方式,在我国的教育领域中受到广泛的关注.我校于2015年进行海洋生物学微课体系的建设,现已成为传统教学方式的有益补充.该文分析了微课应用于高校海洋生物学课程教学的必要性,探讨了微课教学设计和应用的方式,调查分析了教学效果和存在的问题,旨在为微课在高校课程中的应用提供参考.
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文献信息
篇名 微课在海洋生物学课程教学的应用
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 微课 海洋生物学 课程 应用
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 234-236
页数 3页 分类号
字数 3948字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.30.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡恒江 大连海洋大学海洋科技与环境学院 17 49 4.0 5.0
2 张燕 大连海洋大学海洋科技与环境学院 17 29 3.0 3.0
3 张瑞瑾 大连海洋大学海洋科技与环境学院 14 61 4.0 7.0
4 张明亮 大连海洋大学海洋科技与环境学院 24 35 3.0 4.0
5 付晚涛 大连海洋大学海洋科技与环境学院 14 19 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课
海洋生物学
课程
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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