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摘要:
小学语文的课程设置显示出了中华民族的优秀传统文化,语文教师在授课时需要将课程中传递出的传统文化传授给学生,让学生能够从中了解相关的传统文化知识,从而能够引起学生的注意,培养学生的文化修养。文章将从立足教材揭示传统文化、实践活动继承传统文化、课外阅读感知传统文化三方面探究在小学语文课程中如何培养学生的传统文化素养。
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文献信息
篇名 小学语文课程对学生传统文化的培养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 传统文化 素质培养
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G
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小学语文
传统文化
素质培养
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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