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摘要:
歌唱中情感的表现是歌唱表演至关重要的手段,要想让听者产生共鸣体验,演唱者就要从作品的情感着手,恰如其分地表达歌曲的情感内涵,用声情并茂的表演去带动听众的情绪,达到表演与听赏的情感共鸣效果.为了呈现歌唱最佳的效果,音乐教师在歌曲的学习当中,要运用科学的方法去激发学生歌唱情感的展现,帮助他们养成情感投入的歌唱习惯.
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篇名 运用科学方法培养小学生的情感歌唱
来源期刊 教育 学科
关键词 歌唱表演 情感内涵 共鸣体验
年,卷(期) 2018,(47) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
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1 袁晓蓉 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
歌唱表演
情感内涵
共鸣体验
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
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2728
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