浅谈小学写字教学的现状与对策

• 作者: 粟玉烛
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 写字 现状 策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 0314-0314
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

汉字是中国千年文化流传下来的文化瑰宝,是传承中国传统文化的重要载体。作为下一代中华文化的传承者,小学生有义务学 习好汉字书写。教育工作者更是应当勤勤恳恳,怀着一种重视和尊敬的态度向下一代传播这一文化瑰宝。文章结合自身教学实践就小学写 字教学的现状和策略进行了简要分析。

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1	粟玉烛		1	0	0.0	0.0