强化小学数学概念教学的策略研究

• 作者: 李媛媛
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 小学数学 概念教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1876字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生发展的黄金时期,也是学生初次接触数学的关键时期.数学作为小学时期的一门重要学科,不仅需要较强的逻辑思维能力、对知识的应用把握能力,同时还需要较高的思考能力.概念教学在小学数学的教学过程中至关重要,教师可以根据概念教学的规律,针对概念导入、概念推导与概念应用这三个方面进行讲解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李媛媛		7	3	1.0	1.0