例谈部编小学语文教材课后练习的有效运用

• 作者: 王荣琼
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课后练习 语文素养 学习兴趣 教学目标 多媒体 练习实际
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 0379-0379
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学语文课程不仅可以使学生获得许多知识,提升文学素养,还能培养学生良好的行为习惯。为了提高教学效率,教师要结合 好课后练习,因为两者是一个整体,只有相互配合,对于学生复习才会更有帮助,也会让他们在练习中巩固所学知识。要想有效运用好课 后练习,教师在教学时也要多加思考,使课后练习能够与课程内容完美衔接。下文中,笔者将就如何有效运用课后练习以及有效运用的意 义展开讨论。

作者信息

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1	王荣琼		1	0	0.0	0.0