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摘要:
本文从教学设计的思路出发,分析了高职院校中艺术设计类课程思政教育的可行性,探究了艺术设计课程思政教育的路径和方法,并以计算机辅助设计(3D)课程中的单元教学为例剖析了课程思政的教学设计和实施方案.
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文献信息
篇名 高职院校艺术设计类专业课程思政教学实践分析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 艺术设计 课程思政 教学实践
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号
字数 2339字 语种 中文
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1 高云荣 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
课程思政
教学实践
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