浅谈中班室内活动区的创设与指导

• 作者: 鲍玉肖
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 中班幼儿 室内活动区 游戏环境
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

爱玩游戏是每个孩子的天性,游戏一直以他独特的魅力吸引着无数的孩子。而角色游戏是幼儿喜爱的活动之一。幼儿对事物的认识是通过自身的感知和操作活动而形成的,儿童最有效的学习方式是发现学习。因此,教师应该为儿童创设一个丰富多彩的环境,让儿童在与环境的交互作用中发现学习,认识周围世界,增长知识。活动区的创立,在客观上为幼儿提供了一个学习、游戏、操作的场所。

作者信息

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1	鲍玉肖		1	0	0.0	0.0