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摘要:
微课是随着计算机科学兴起一种教学方式,这种方式以视频为载体,推动了传统教学的革新,为幼儿教师的培训提供了便利。本文结合微课在幼儿教师培训中的应用展开,分析了其在应用中存在的一些问题,并提出了相应的对策,以期提升微课在幼儿教师培训中的应用效率。
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篇名 微课在幼儿教师培训中的应用研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 微课 幼儿教师 教师培训
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号 G
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微课
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2095-2112
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