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摘要:
自主学习课堂的构建,对于提升小学数学教育的整体质量,提高学生对于数学知识的掌握和理解程度,都具有十分明显的作用.因此,在小学数学教学过程中,老师应该对构建自主学习课堂引起足够的重视,从而使小学数学教学质量不断提升,提高学生综合素质.本文对如何构建小学数学自主学习课堂进行了探讨.
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文献信息
篇名 如何构建小学数学自主学习课堂
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 自主学习课堂 构建策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 2185字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主学习课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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