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原文服务方: 新课程       
摘要:
素质教育更重视学生综合能力的成长、发展和提升.在小学数学教学中,老师要遵从核心素养的教学理念,在教学中通过各种有效的合作学习模式、教学手段和方法,全面提高学生的数学学习成绩和能力,促进学生对数学的有效学习,保证课堂教学效率的提升.科学组建合作学习的小组,培养学生交流的技能,给学生留足一定的时间.
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文献信息
篇名 核心素养理念下小学数学合作学习的有效策略微探
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 小学数学 合作学习 有效策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵霞 5 0 0.0 0.0
2 赵晖 甘肃省武威师范学校附属小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
合作学习
有效策略
研究起点
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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