阅读，让数学诗情画意——初探小学低年级数学绘本教学

• 作者: 石丹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学低段 数学绘本
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 字数: 2443字
• 语种: 中文

摘要

数学绘本学习以相对“柔软”的方式，给孩子传递数学的概念、思维、数学与生活的连接、过程与目标的连接。因为基础是故事，所以对孩子更有趣味性更有吸引力。本文从多个角度探索如何让学生通过数学绘本爱上数学学习。