让教学导入激增数学学习情趣

• 作者: 李孟招
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 导入方法 情趣导入法
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

导入新课的过程是一个富有艺术性的过程.虽然有一定的方法,但无定法,而且是不断变化的.只要我们在新课标理念下不断深入,在教学中精心设计,认真总结,就会发现更多更好的方法,来激发学生的学习兴趣和求知欲望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李孟招		1	0	0.0	0.0