小学英语有效教学途径的几点尝试与探索

• 作者: 林晓冬
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 有效教学 具体途径
• 年，卷（期）: dnly_2018,（7）
• 页码范围: 0236-0236
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在当前素质教育背景下,教学理念和教学模式都发生了极大的转变,培养学生的核心素养已经成为当前教育的主要内容。随着 社会中英语地位的不断的提升,已经成为新时期人才必备的一项技能,因此,在小学英语教学中,教师要及时的更新和提升自身的专业素 养,深入的贯彻新课改的要求,运用丰富的教学方式提高课堂教学的有效性,提高学生的学习效率,从而充分的发挥学生的主观能动性, 促使学生综合能力的全面发展。本文就小学英语有效教学途径的几点尝试进行探索。

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1	林晓冬		1	0	0.0	0.0