基于初中数学教学关键问题的教学思考

• 作者: 刘心彪
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 关键问题 解决策略 思考探究
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入发展,对中学生数学问题解决的能力越来越重视.数学是一门研究现实世界的数量、空间、信息、结构和变化等的学科,初中数学作为初中阶段知识理论丰富且抽象的学科,为了提高教学质量和教学效率,在进行初中数学教学时,教师需积极总结教学过程的关键问题,有针对性地对当前的教学理念和教育手段进行改善,从而在提高学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题能力的同时,培养学生的数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘心彪		1	0	0.0	0.0