回归生活,体味课堂——小学品德与社会生活化教学策略探究

• 作者: 尹海霞
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 品德与社会 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

品德在当今社会可以说是一张名片,有品德之人方能成就大业,孔孟也提到礼义廉耻,也就是我们的品德修养,讲求做人处世的道理和社会秩序的维持,因此,每一个人都要接受品德方面的教育,然而,目前的品德教育在实际运用中却存在着一些问题,不利于学生品德素养的培养与提高,因此,本文以小学品德与社会这门课程为例,谈谈如何在其中进行生活化的教学策略,以达到促进品德教育的开展的目的。

作者信息

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1	尹海霞		5	0	0.0	0.0