情景教学在小学数学课堂中的应用

• 作者: 张诗海
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 情景教学 课堂应用
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,如何调动学生学习数学的兴趣,一直是广大教育工作者不断探索的课题.笔者认为,课堂教学应以集体的自主活动为主旋律,即教师为主导,学生为主体,教师不光要讲授知识,更重要的是想办法为学生创设一个良好的学习情境,使学生学习数学的兴趣得到调动,能力得到提升.单纯的数学学习是枯燥的,但结合情境却能提供学生良好的学习氛围,学生在情境中主动、积极学习.本文初步探讨了情境教学创设常见情景的办法,以及在日常教学中对于情境教学的思考.