小组合作学习在小学语文中的应用

• 作者: 袁来臣
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小组合作 小学 语文
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 1657字
• 语种: 中文

摘要

如今,在教学的过程中越来越强调要发挥学生的主体地位,小组合作学习的方式正是突出了学生的主体地位,将课堂交给学生,所以被广泛的应用到教学中.但是,在现阶段的教学过程中依然存在着许多问题,比如小组学习的任务不明确,小组中学生的分工不科学等等,这些都导致小组合作学习的课堂效率变低.因此,鉴于这种情况,身为教师必须设计合理的教学方案,科学的组织学生进行小组合作学习,本文将从明确小组合作学习的任务、统筹小组合作学习的分工以及在竞争中促进小组合作学习三个方面出发,就如何使小组合作学习更好的应用到语文的教学中,谈一谈具体的做法.

作者信息

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1	袁来臣		1	0	0.0	0.0