基于语文核心素养下小学语文阅读教学策略分析

• 作者: 赖丹红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 语文核心素养 阅读教学 内涵 不足 创新策略
• 年，卷（期）: wldh_2018,（24）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在小学语文教学中，阅读教学是一个非常重要的环节。语文阅读教学对学生语文学科核心素养的培育有巨大的推动作用。本文首先简单分析了小学语文核心素养的内涵，探讨了核心素养培养背景下阅读教学存在的不足，尝试结合北师大版小学语文教学实例，提出了阅读教学的几点创新策略，以期通过卓有成效的阅读教学，促进学生语文核心素养的提升。

作者信息

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1	赖丹红		3	0	0.0	0.0