小学数学教学情境课堂的创设方法的探究

• 作者: 王可愚
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 教学情境 创设方法
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 0242-0242
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课程改革的不断推进,我国在小学数学的教育教学方式上也进行了一系列的创新,其中创设有效问题情境的策略取得了 明显的效果。在小学数学教学过程中,问题情境的创设已经成为重要的教学方式。随着教学中创设有效问题情境的引入,能够快速的帮助小 学生解决数学问题,能够提高小学数学课堂质量。本文对小学数学教学情境课堂的创设方法进行了探究。

作者信息

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1	王可愚		1	0	0.0	0.0