小组合作互助教学模式在小学语文教学中的应用

• 作者: 牟军华
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 小组合作 自主探究
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

现阶段的小学语文教学倡导高效的课堂教学模式，强调学生学习的主体地位。合作互学、自主探究——小学语文小组合作学习教学模式就是以学生为主体的课堂学习模式，它有助于培养小学生的语文学习能力，对提升小学语文的教学水平也有着很重要的作用。本文就小学语文小组合作学习教学实践，提出自己的一些建议，希望对新形势下小学语文教学的改革发展提供一些新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟军华		1	0	0.0	0.0