全日制专业学位研究生培养中专业实践环节问题及对策

• 作者: 余亚云 杨骁 黄炜炜
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位 全日制 专业实践 应用人才
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2413字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.18.114

摘要

对于无工作经验的全日制专业学位研究生而言,抓好专业实践是实现全日制专业学位研究生培养目标的关键环节.本文从我国专业学位发展、专业实践环节的重要性、专业实践环节目前存在的问题三个方面进行论述和分析,并在此基础上为抓好专业实践环节提高人才培养质量提出了针对性的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨骁	华侨大学信息科学与工程学院	20	81	5.0	8.0
2	余亚云	华侨大学财务处	3	12	2.0	3.0
3	黄炜炜	华侨大学信息科学与工程学院	6	23	3.0	4.0