作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随着教育教学的全面创新与改革,在当前的教育教学中始终坚持以生为本的教学理念,一切教育教学活动以促进幼儿的成长与发展为主要目标。纵观我国当期幼儿园教育教学的现状,不难发现幼儿园在教授基础理论知识和生活小常识的基础上也增加了很多社会实践类活动,在各种各样的社会实践活动当中来重点培养幼儿们的创造品格,促进幼儿的健康成长。本文将就大班幼儿社会实践活动中创造品格的培养进行深入的分析与探究。
推荐文章
如何开展幼儿园的社会实践活动
幼儿园
社会实践
教学策略
浅谈地域资源在幼儿社会实践活动中的有效利用
地域资源
幼儿教育
社会实践活动
社会实践活动在幼儿教育中的价值和意义
社会实践活动
幼儿教育
价值
意义
社会实践大学堂,幼儿教育新方向
社会实践活动
幼儿教育
教学方向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大班幼儿社会实践活动中创造品格的培养
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿园 大班 社会实践活动 创造品格
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 储婷娜 邹区中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
大班
社会实践活动
创造品格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导