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摘要:
体育特长生的培养工作作为各阶段学校体育教育工作中的重点,在近年来的培养方针上具有一定的优化调整.小学、中学、大学体育特长生的延伸式培养模式在近年来逐渐兴起.将通过延伸式培养对于培养体育特长生的意义出发,针对当前高中体育特长生培养现状来探讨如何更好地规划体育特长生的培养策略,希望能为高中体育特长生的培养提供一些建议及帮助.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育特长生的延伸式培养
来源期刊 新课程·中学 学科
关键词 体育特长生 延伸式培养 培养策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛子健 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育特长生
延伸式培养
培养策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中学
月刊
chi
出版文献量(篇)
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20077
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