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原文服务方: 新课程       
摘要:
要提高低段学生的估算能力,教师必须要重视有效地估算教学.发展估计意识,培养估算能力,成为数学教学的必然性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学低年级数学估算教学有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 低年级 估算 数学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
估算
数学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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