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摘要:
教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》特别强调,要重视幼儿的学习品质。学习品质主要是指学习态度、行为习惯、方法等与学习密切相关的基本素质。学习品质作为幼儿入学准备的核心要素,在儿童学习与发展中起着至关重要的作用。在《指南》背景下,教师需要提升教育理论素养,重视培养幼儿良好的学习品质;结合学习活动,关注幼儿学习品质各维度的发展;通过家园互动,共同促进幼儿学习品质的提升。
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文献信息
篇名 《指南》背景下幼儿学习品质的培养建议
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿 学习品质 培养
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婉纯 陕西学前师范学院学前教育系 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
学习品质
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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1773
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