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摘要:
传统的地理教学,缺少必要的学生主动参与的课堂活动。高效的地理课堂活动的开展,要让学生有情感的体验,设计要着眼于学生的最近发展区,活动的开展需要有合适的"脚手架",需要创设活动空间并能体现时代性特征。
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文献信息
篇名 浅谈地理课堂教学活动的设计技巧
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 地理 课堂活动 设计技巧
年,卷(期) wldh_2018,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G633.55
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余锌洲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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地理
课堂活动
设计技巧
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