小学语文预习中的合作学习模式分析

• 作者: 徐钊
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 预习 合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

预习与合作一直是教育和学习中的两大重要环节,在小学阶段的教学过程中,教师需要采用组建小组的方式,让学生在小组合作的环境中学习,能够有效培养学生的自主创新和学习能力,督促学生更快更好地完成学习任务,达到学习目标.本文就小学语文预习中的合作学习模式进行了简要分析和阐释.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐钊		2	0	0.0	0.0