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摘要:
本文针对目前《模拟电子技术》课程教学中存在的问题,将对分课堂教学模式引入《模拟电子技术》课程教学,以各种单元放大电路为例对教学的各个环节进行了设计和研究,教学实践表明该教学方法调动了学生的学习积极性,提高了学生的自学能力和创新实践能力.
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对分课堂在现代教育技术课程教学中的应用
对分课堂
现代教育技术
教学模式
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文献信息
篇名 对分课堂模式在《模拟电子技术》课程教学中的探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 模拟电子技术 对分课堂 教学改革
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2861字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田莉 兰州交通大学自动化与电气工程学院 20 45 4.0 5.0
2 陶彩霞 兰州交通大学自动化与电气工程学院 54 201 8.0 12.0
3 章宝歌 兰州交通大学自动化与电气工程学院 36 105 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
模拟电子技术
对分课堂
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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