小学数学教学中有效问题情境的创设

• 作者: 于桂清
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学教学 有效问题情境 创设策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

创设有效问题的情境教学方法应用在小学数学教学之中,能够很好的培养学生的学习兴趣,锻炼学生的思维,对小学生各方面的能力培养起到非常大的帮助作用.但是在当前的实际教学中,受到我国应试教育的影响,其在具体的应用中表现出较多的问题,对学生的学习产生较坏的影响.本文探讨了小学数学教学中有效问题情境的创设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于桂清		3	1	1.0	1.0