浅谈信息技术与小学思品教学的有效整合

• 作者: 王国平
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 信息技术 思品教学 整合
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1482字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与小学思品教学的整合，就是通过将信息技术有效地融合于思品学科的教学过程，实现一种能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的新型学习方式。信息技术作为一种重要的教学手段，给思品教学注入了新的活力，但要更有效地拓展思想品德课教学创新空间，更好地提高思想品德课教学效果，还要将现代信息技术与思想品德课程进行有效地整合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国平		2	0	0.0	0.0