教师如何进行文本解读

• 作者: 林春梅
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 解读教材 三维目标 依体而教
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 时代广角
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 字数: 2714字
• 语种: 中文

摘要

教材解读就是解读教科书,了解教材的编排体系,把握教材的特点,确定教学内容,清楚教材中的重点、难点,解决教材疑点、难点,明确教材的教学目标,弄清教材的"课标"要求的具体体现研究教学方法.做到读懂教材、读懂学生、读懂课堂、读懂自己.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林春梅		1	0	0.0	0.0