大数据背景下混合式大学英语教学模式调查 ——以三亚学院大学英语课堂为例

• 作者: 马雪
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 大数据 混合式 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 字数: 3388字
• 语种: 中文

摘要

随着大数据时代的来临,混合式教学模式走入校园.这种模式以网络科学技术为依托,强调自主学习与课堂教学相结合,其学习评价以过程性数据评价和终结性评价为主,有效地监督和检测了学生的学习.提高了大学英语课堂的学习效率,适应了社会变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马雪	三亚学院外国语学院	10	4	1.0	1.0