新媒体环境下英语专业学生自主学习模式探究

• 作者: 程明
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 文学
• 关键词: 新媒体环境 英语专业 自主学习模式
• 年，卷（期）: mrfs_2018,（8）
• 页码范围: 249-249
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

新媒体环境下英语专业学生自主学习模式,需要研究新的学习方式,强化学生的英语学习成效,这样才能真正意义上提升学生的英语实践能力。最关键的一点是新媒体环境下英语专业学生自主学习模式的出现,促使英语专业教学内容及形式的有效创新,能提升学生的英语学习积极性,使学生学习的自主性得到充分保证。所以本文笔者从传统教学模式着手,对新媒体环境下英语专业学生自主学习模式进行了对比性的分析,旨在更好突出新媒体环境对学生英语学习的优势,更加全面的探索新媒体环境下大学英语自主学习模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程明	西安外事学院人文艺术学院	8	2	1.0	1.0