小学语文教学中阅读与写作整合问题探究

• 作者: 曾广菊
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读 写作 整合 策略
• 年，卷（期）: 2018,（46）
• 页码范围: 220-220
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

阅读与写作是小学语文课程教学的重要内容之一，本文笔者根据自身从事小学语文教育教学实践，从学生学习兴趣、阅读习惯、写作热情、课堂评价和写作技巧等方面进行理论与实践的探讨，充分发挥小学语文阅读与写作的有效整合，不断提升课堂教学质量与效益；以飨读者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾广菊		1	0	0.0	0.0