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摘要:
本文论述高职高专体育院校康复治疗技术专业课程体系构建,基于康复人才需求,结合体育院校优势和特色,探索高职高专体育院校康复治疗技术专业课程体系构建思路,主要理清专业课中的专业基础课、专业核心课和专业选修课三类课程设置的逻辑关系,以及课程相应教学内容的选择和教学目标的设定。
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“四合”理念
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文献信息
篇名 高职高专体育院校康复治疗技术专业课程体系构建
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 高职高专体育院校 康复治疗技术专业 课程体系构建
年,卷(期) gxjyb_2018,(47) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李翠霞 44 99 6.0 8.0
2 孙秋芬 8 4 1.0 1.0
3 唐文江 10 13 1.0 3.0
4 黄露漫 3 0 0.0 0.0
5 韦通贵 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专体育院校
康复治疗技术专业
课程体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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