浅析游戏在幼儿语言教学中的应用

• 作者: 王小华
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿 语言教学 游戏应用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语言是信息传达的载体，是人与人之间沟通的桥梁。幼儿阶段是人们语言能力形成和提高的关键时期，强化幼儿时期的语言教学，提高幼儿语言表达能力，使其养成正确规范的语言习惯是新课程教学改革对幼儿教学的基本要求。我国著名教育家陈鹤琴先生说过:“小孩子生来好动，他们可以视游戏为生命”。借助于游戏形式，引入游戏元素开展语言教学，能够减少语言学习的枯燥性、单一性，充分调动幼儿语言学习的积极性，提高幼儿语言教学的教学效率。本文对游戏在幼儿语言教学中的应用进行了简要分析，望给广大教育同仁提供参考。

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1	王小华		2	0	0.0	0.0