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摘要:
只有强化专科层面幼师生的专业能力训练,让他们掌握更多实用的专业技能和施教方法,这样才能够培养出更多优质幼师.需要在教育理念的建立上和教学能力的培养上共同作出努力,要透过体系化的教学培养来提升幼师生的施教能力和整体施教水平.
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文献信息
篇名 专科层次幼师生的专业能力提升策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 专科层次 幼师生 专业能力 提升
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 38,95
页数 2页 分类号
字数 3047字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.14.038
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作者信息
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1 许秀静 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
专科层次
幼师生
专业能力
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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